今の公教育はそれでいいのか?

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不登校

不登校と“かくれ校則”

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 私の多忙と心身の不調により、やや更新が滞ってしまいました。毎日いろんなことが...
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今の公教育はそれでいいのか?

引き算の公教育へ思うこと

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 今年7月のことですが、学習指導要領の改定を議論する有識者会議において、次期の...
不登校

不登校の最も深刻な悪影響

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 今週8月26日(火)には、当サイトで不定期な定期的開催を設けている対面形式の...
今の公教育はそれでいいのか?

滅びてほしい、子供の「主体性」を測るという評価軸

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 ちょうど先週末の新聞で、おっと目をひく(私にとっては)良いニュースが飛び込み...
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Gifted × Japan:新たな才能教育の扉を開く

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 そういえばですが、次の週末には東京で、下記のイベントが開催されるようですね(...
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不登校特例校、ギフテッド児の出禁事例

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 高IQのギフテッド児という子供らは、日本の公教育の枠組みにある“学校”という...
今の公教育はそれでいいのか?

公教育の弊害か、「自分でなんとか」ができない子

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 今日はちょっと、私が感じた雑感です。これは果たして『今ドキの子』の特徴なのか...
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今の公教育はそれでいいのか?

何が日本のギフテッド児を「ダメな子」にしたか?

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 私は、マイノリティである私たちの生存戦略を考える上で、繋がりと交流を広げるこ...
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開催報告:2025春の情報交換会

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 さて、今週月曜には、当サイトで久しぶりの対面形式のイベントが無事に開催されま...
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学習指導要領の改訂-ギフテッド児支援は可能か

みなさんこんにちは。今日も当サイトへお越しくださり、ありがとうございます。 ちょうど今、新しい学習指導要領を改訂する議論において、「特異な才能がある子ど...
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